La iniciativa ha contado hoy con la presencia de la consejera de Cultura y Patrimonio Histórico, que ha destacado la importancia de que los escolares conozcan el flamenco
La Fundación Cristina Heeren de Arte Flamenco ha impartido hoy una clase de Cantes de Ida y Vuelta dentro de la asignatura de libre disposición ‘El flamenco en el IES Los Alcores’, dirigida a alumnos de 3º de la ESO, y que tiene como objetivo acercar a los estudiantes al conocimiento e identificación del flamenco.
Esta clase, impartida por Pedro Barragán, guitarrista y profesor de la Escuela de Flamenco de la Fundación, ha contado además con la presencia de la consejera de Cultura y Patrimonio Histórico, Patricia del Pozo, quien ha subrayado «la importancia de que los escolares, las nuevas generaciones de andaluces, conozcan el flamenco, reconozcan sus ‘palos’ e identifiquen a las grandes figuras y sus aportaciones» y, de este modo, se garantice su salvaguarda del flamenco, «un elemento fundamental de la cultura de Andalucía». En la misma línea, la Consejería también ha recordado que en la Ley del Flamenco en Andalucía se indica la introducción del flamenco en los contenidos curriculares educativos de la comunidad. Aparte de la consejera, también han estado presentes el alcalde de Mairena del Alcor, Juan Manuel López, la delegada de Cultura del Ayuntamiento mairenero, Gloria Guillén, la directora del centro educativo, María de Gracia Carrión, el ex delegado del Gobierno de la Junta en Sevilla, Ricardo Sánchez Antúnez -que ha colaborado con el proyecto desde sus inicios- y la responsable de Relaciones Institucionales de la Fundación Cristina Heeren, Águeda Borrás.
La implantación de la asignatura de libre designación ‘El flamenco en el IES Los Alcores’ es una iniciativa promovida por el propio Instituto, con el apoyo del Ayuntamiento de Mairena del Alcor, el AMPA del centro educativo, la Casa del Arte Flamenco Antonio Mairena y la Fundación Cristina Heeren de Arte Flamenco. Dentro de la misma, entre otras cosas, se contempla el desarrollo de procesos de identificación de los diferentes palos y compases; la comparación y clasificación de estos, el estudio de los versos y la rima de las letras flamencas y el análisis de sus diferentes manifestaciones, ámbitos que en su conjunto contribuyen a potenciar en el alumnado un acercamiento y reconocimiento de este arte universal.
Con su participación en la implantación de esta asignatura en el centro de secundaria mairenero, la Fundación Cristina Heeren continúa con su compromiso de incorporar el flamenco a las distintas etapas educativas, de manera que se garantice la protección y conservación del cante, el baile y el toque a través de su conocimiento y valoración por parte del alumnado como una manifestación representativa de la identidad andaluza y de su patrimonio.